தொழில் வாழ்க்கையின் தொடக்கத்தில் உள்ள பொறியாளர்களுக்கான PRAISE திட்டம் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட ஊழியர்களை மூத்த பணிவழிப் பயிற்சி வழிகாட்டிகள் மற்றும் Carnegie Mellon University பாடங்களுடன் எவ்வாறு இணைக்கிறது என்பதை Microsoft விவரித்துள்ளது. இந்த ஏற்பாடு, மென்பொருள் பொறியியல் மற்றும் AI இணையவழி வகுப்புகளுடன் சேர்த்து, பங்கேற்பாளர்களின் Microsoft திட்டங்களிலும் வழிகாட்டுதலை வழங்குகிறது.

இந்தத் திட்டம் ஏற்கெனவே தனது AI மாற்றம் குறித்து Microsoft செப்டம்பர் 17 அன்று வெளியிட்ட பதிவில் குறிப்பிடப்பட்டிருந்தது. அக்டோபர் 15 அன்று Microsoft வெளியிட்ட விவரிப்புகளும் CMU அறிக்கையும் அதன் கட்டமைப்பை விளக்குகின்றன. எத்தனை பொறியாளர்கள் பங்கேற்றனர் அல்லது பயிற்சி அவர்களின் பணியை மேம்படுத்துகிறதா என்பதை அவை தெரிவிக்கவில்லை.

பெரிய மாற்றம்

  • என்ன மாறியது: உண்மையான திட்டங்களில் மூத்த பொறியாளர்களின் வழிகாட்டுதலை, தொழில் வாழ்க்கையின் தொடக்கத்தில் உள்ள தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட ஊழியர்களுக்கான பல்கலைக்கழகச் சான்றிதழ் பாடத்திட்டத்துடன் இணைக்கும் உள்நிலைப் பயிற்சி ஏற்பாட்டை Microsoft மற்றும் CMU விவரித்துள்ளன.
  • இது ஏன் முக்கியம்: AI கருவிகள் நிரல் குறியீடு எழுதலாம்; ஆனால் புதிய பொறியாளர்கள் அதை மதிப்பிடவும் வடிவமைப்பு முடிவுகளை எடுக்கவும் இன்னும் கற்றுக்கொள்ள வேண்டும். PRAISE இந்தக் கற்றலை அனுபவமுள்ள சக ஊழியர்களிடமும் முறைப்படியான பாடங்களிடமும் ஒப்படைக்கிறது; ஊழியரின் உண்மையான பணியிலும் நேரம் செலவிடப்படுகிறது.
  • கவனிக்க வேண்டியது: தற்போதைய பாடங்களையும் வசந்த காலத்தில் நடத்தத் திட்டமிடப்பட்ட பாடங்களையும் CMU பட்டியலிட்டுள்ளது. திட்டத்தின் மதிப்புக்கான ஆதாரத்திற்கு பங்கேற்பாளர் எண்ணிக்கையும் அளவிடப்பட்ட கற்றல் அல்லது பொறியியல் முடிவுகளும் தேவை; PRAISE-க்காக அத்தகைய முடிவுகளை இரு நிறுவனங்களுமே வெளியிடவில்லை.

பணிவழிப் பயிற்சி வழிகாட்டிகள் என்ன செய்கிறார்கள்

PRAISE என்பதன் விரிவாக்கம் Preceptorship for AI-accelerated Software Engineering; அதாவது AI மூலம் வேகமடையும் மென்பொருள் பொறியியலுக்கான பணிவழி வழிகாட்டுதல். தமது மூத்த பொறியியல் வழிகாட்டிகள் இளநிலைப் பொறியாளர்களுடன் கேள்விகள் மற்றும் சிக்கல்களை ஆராய்ந்து, தங்கள் அணுகுமுறையை விளக்கி, எதில் கவனம் செலுத்த வேண்டும் என்று ஆலோசனை தருவதாக Microsoft கூறுகிறது. Microsoft-இன் விவரிப்பின்படி, AI-ஐ எப்போது பயன்படுத்துவது, அதனால் உருவாகும் நிரல் குறியீட்டையும் அமைப்புகளையும் எப்படிப் புரிந்துகொள்வது என்பதில் தீர்மானிக்கும் திறனை வளர்ப்பதே நோக்கம். கருதுகோள்களைச் சோதிப்பதும், அறிமுகமில்லாத மாற்றங்களைச் சக ஊழியர்களுடன் விவாதிப்பதும் இந்தப் பணியின் ஒரு பகுதி என நிறுவனம் விளக்குகிறது.

தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட ஊழியர்கள் இந்த வழிகாட்டுதலை Microsoft-இல் தங்கள் அன்றாடப் பணிகளில் பயன்படுத்துவதாக CMU கூறுகிறது. அதன் அக்டோபர் 15 அறிக்கை பங்கேற்பாளர்களில் ஒருவரான மென்பொருள் பொறியாளர் Jace Watson-ஐ அறிமுகப்படுத்துகிறது. அவர் Seattle-இல் பணியாற்றி, முழுநேர வேலையுடன் வகுப்புகளையும் மேற்கொள்கிறார். அவரது விவரிப்பு ஒரு பங்கேற்பாளரின் அனுபவத்தை காட்டுகிறது; திட்டத்தின் அளவிடப்பட்ட முடிவு அல்ல.

பாடங்கள் எதை உள்ளடக்குகின்றன, யார் படிக்கலாம்

PRAISE சான்றிதழ் திட்டத்தில் சேர்ந்த ஊழியர்கள் இந்தப் பருவத்தில் Machine Learning in Production மற்றும் Preceptorship in AI-Augmented Software Engineering I ஆகிய பாடங்களைப் படிப்பதாக CMU கூறுகிறது. வசந்த காலத்திற்காக DevOps: Engineering for Secure Development and Deployment மற்றும் இரண்டாவது பணிவழிப் பயிற்சி வழிகாட்டுதல் பாடத்தை அது பட்டியலிடுகிறது. இந்தப் பாடங்கள் மென்பொருள் பொறியியலில் முதுகலைப் பட்டத்திற்குக் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளப்படலாம் என்று CMU கூறுகிறது.

பல்கலைக்கழகம் PRAISE-ஐ Microsoft-இல் தொழில் வாழ்க்கையின் தொடக்கத்தில் உள்ள தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட பொறியாளர்கள் பணியிட வழிகாட்டுதலைப் பெற்றுக்கொண்டே இணையவழிப் பாடங்களைப் படிப்பதற்கான வாய்ப்பாக விவரிக்கிறது. பின்னர் மாணவர்களையும், ஒருவேளை மற்ற தொழில்துறைப் பங்காளர்களையும் சேர்க்க விரும்புவதாக அது கூறுகிறது. வெளிப்புறச் சேர்க்கை வழி, தேர்வு அளவுகோல்கள், மொத்தப் பங்கேற்பாளர் எண்ணிக்கை அல்லது திட்டக் கட்டணம் ஆகியவற்றை எந்த விவரிப்பும் வழங்கவில்லை.

திட்ட வழிகாட்டுதலையும் பெயரிடப்பட்ட பாடங்களையும் இணைக்கும் இந்தக் குறிப்பிட்ட அமைப்பு, பொறியியல் மேலாளர்கள் ஆராயக்கூடிய தெளிவான பயிற்சி வடிவமைப்பை வழங்குகிறது. புதிய பொறியாளர்களைப் பயிற்றுவிக்கும் பிற முறைகளைவிட இது சிறப்பாகச் செயல்படுகிறது என்பதை இது நிரூபிக்கவில்லை. Microsoft-இன் செப்டம்பர் பதிவில் PRAISE முடிவுகளுக்கான எண்கள் இல்லை; அக்டோபர் விவரிப்புகள் திட்டத்தையும் அதன் இலக்குகளையும் விளக்கினாலும் ஒப்பீட்டுக் குழுவோ, அளவிடப்பட்ட கற்றல், தக்கவைப்பு அல்லது உற்பத்தித்திறன் முடிவுகளோ இல்லை.

ஆதாரங்களும் மேலதிக வாசிப்பும்