Pada 28 September di Australia, The Guardian melaporkan bahwa sejumlah universitas mengizinkan staf menggunakan AI untuk menilai dan memberi umpan balik, sehingga memunculkan pertanyaan dari akademisi dan mahasiswa tentang kualitas penilaian. Dokumen universitas masing-masing menetapkan batas berbeda. AI dapat membantu menyiapkan umpan balik, berkontribusi pada proses penilaian, atau sama sekali dilarang dalam penilaian. Mahasiswa tetap perlu tahu apakah seorang akademisi membaca dan menilai tugasnya.

Perubahan besar

  • Yang berubah: Universitas-universitas Australia menjelaskan bagian penilaian yang boleh melibatkan AI generatif. Newcastle mengizinkan penggunaannya dalam penilaian dengan syarat tinjauan, pemberitahuan, dan opsi untuk tidak ikut; UNSW sebagai aturan memberi tahu penilai agar tidak menggunakan platform AI untuk penilaian atau pemberian nilai.
  • Mengapa penting: Mahasiswa dapat menerima umpan balik berbantuan AI tanpa memberi sistem AI wewenang akhir atas nilai. Pembedaan itu bergantung pada hal yang benar-benar diperiksa akademisi dan informasi yang diberitahukan kepada mahasiswa sebelum tugas dikumpulkan.
  • Yang perlu dipantau: Newcastle dan Melbourne mewajibkan pemberitahuan dan opsi untuk tidak ikut ketika staf menggunakan AI generatif dalam penilaian. Panduan publik mereka tidak menunjukkan seberapa sering mahasiswa menerima pemberitahuan itu atau bagaimana staf memeriksa keluarannya.

Newcastle memberi mahasiswa opsi spesifik untuk tidak ikut

Kebijakan University of Newcastle tentang AI generatif terkini dalam pengajaran, pembelajaran, dan penilaian menyebut AI tidak boleh digunakan untuk menilai tugas mahasiswa kecuali pengajar atau koordinator mata kuliah meninjau dan menyetujui keluarannya sebelum dibagikan kepada mahasiswa. Staf harus memberi tahu mahasiswa sebelum tenggat pengumpulan bahwa AI digunakan dalam proses penilaian dan menjelaskan cara memilih untuk tidak ikut. Tugas yang dikumpulkan mahasiswa yang memilih tidak ikut tidak boleh dinilai menggunakan AI generatif. Kebijakan ini mencakup pengajaran, pembelajaran, dan penilaian mata kuliah; versi terkini berlaku sejak 29 April 2025.

FAQ staf Newcastle, terakhir diperbarui 10 Februari 2025, menambahkan bahwa staf tetap bertanggung jawab atas akurasi nilai. FAQ itu menjelaskan pendidik menggunakan AI untuk menyusun draf umpan balik yang kemudian mereka tinjau dan sunting, seraya mencatat pertanyaan yang belum terjawab tentang efektivitas, privasi, dan kekayaan intelektual. Ini adalah contoh dan catatan dalam panduan, bukan ukuran terbitan tentang berapa banyak tugas dinilai dengan cara ini.

Melbourne mengizinkan dukungan dengan persetujuan dan pilihan mahasiswa

Panduan staf University of Melbourne mengatakan staf dapat menggunakan alat aman milik universitas untuk mendukung penilaian atau umpan balik setelah mendapat dukungan dari associate dean fakultas. Mereka harus memberi tahu mahasiswa alat apa yang akan digunakan dan bagaimana mahasiswa dapat memilih untuk tidak ikut. Panduan itu menyebut staf tetap bertanggung jawab atas penilaian evaluatif dan umpan balik, harus meninjau keluaran AI, serta tidak seharusnya menggunakan alat AI generatif baru sendirian untuk menetapkan nilai atau skor.

Melbourne juga membedakan alat penilaian enterprise yang sudah ada, termasuk penilaian pilihan ganda otomatis, dari rencana penggunaan alat generatif baru. Panduan opsi untuk tidak ikut menyebut mahasiswa seharusnya dapat mengandalkan sepenuhnya penilaian dan umpan balik staf akademik.

Sebagai perbandingan, panduan pengajaran staf UNSW menyebut bahwa sebagai aturan, penilai tidak boleh menggunakan platform AI untuk menilai atau memberi nilai. Secara terpisah, panduan itu menginstruksikan koordinator mata kuliah agar menjelaskan kepada penilai, termasuk staf kasual, penggunaan AI yang diizinkan dalam mata kuliah tertentu. Persetujuan alat untuk tugas pengajaran lain tidak membatalkan instruksi penilaian tersebut.

Western Sydney membebankan kewajiban penilaian kepada staf

Kebijakan AI University of Western Sydney saat ini, yang berlaku mulai 30 Juli 2024, berlaku untuk staf dan mahasiswa serta meminta panduan yang jelas setiap kali aturan AI berbeda menurut konteks atau peran. Kebijakan itu sendiri tidak menetapkan opsi untuk tidak ikut dalam penilaian seperti di Newcastle atau aturan terperinci mengenai nilai yang dihasilkan AI. Kebijakan penilaiannya, yang berlaku mulai 1 Januari 2026, menempatkan mutu umpan balik dan konsistensi penilaian di bawah tanggung jawab staf akademik dan sekolah. Juru bicara Western Sydney mengatakan kepada The Guardian bahwa staf dapat menggunakan AI untuk aspek tertentu dalam penilaian dan umpan balik, tetapi penilaian akademik dan tanggung jawab atas nilai, skor, serta umpan balik tetap berada pada staf pengajar. Ini pernyataan institusi yang dilaporkan surat kabar, bukan rincian dalam kebijakan AI tertulis.

Deakin menetapkan prinsip yang dipimpin manusia

Kebijakan Penggunaan AI yang Bertanggung Jawab milik Deakin berlaku sejak 12 Maret 2026 dan mencakup staf, mahasiswa, serta rekanan. Kebijakan itu meminta keputusan yang dipimpin manusia, evaluasi keluaran AI, dan komunikasi transparan ketika AI digunakan dalam pengajaran. Kebijakan tersebut tidak menyebut opsi untuk tidak ikut dalam penilaian berbantuan AI atau mendefinisikan alur penilaian yang diizinkan. The Guardian melaporkan posisi Deakin sebagai mengizinkan AI mendukung penilaian tetapi tidak menetapkan nilai. Batasan spesifik tentang pemberian nilai itu berasal dari laporan surat kabar; kebijakan yang tersedia untuk publik menetapkan prinsip lebih luas.

Pembedaan ini penting bagi staf maupun mahasiswa. Dalam wawancara The Guardian, dosen hukum dan teknologi Western Sydney Armin Alimardani mengkhawatirkan kewajiban memverifikasi keluaran AI dapat melemah dalam praktik, sementara akademisi QUT menggambarkan kekhawatiran tentang pekerjaan penilai kasual. Itu adalah kekhawatiran yang dilaporkan, bukan tingkat kesalahan yang terlewat dan teramati atau bukti pemangkasan pekerjaan. Dokumen yang dibandingkan di sini maupun wawancara tersebut tidak membuktikan bahwa penilaian AI menghemat waktu atau meningkatkan akurasi.

Regulator Australia, TEQSA, menyebut pihaknya tidak mewajibkan bentuk penilaian tertentu; penyedia pendidikan tinggi wajib menilai pengetahuan dan pemahaman mahasiswa. Pusat sumber daya AI generatifnya membagikan pendekatan institusional untuk dipertimbangkan, bukan aturan nasional yang mengizinkan atau melarang penilaian AI. Karena itu, jawaban yang berlaku bagi mahasiswa adalah aturan terkini universitasnya dan pemberitahuan yang menyertai penilaian tertentu.

Sumber & bacaan lebih lanjut